jueves, 20 de marzo de 2014

PRIMERAS IMPRESIONES

 Desde que comencé mis estudios con 4 años he pertenecido a la educación Marista. He estudiado durante 14 años en este colegio, conozco cada uno de sus rincones, su historia, su forma de enseñanza y sus valores, a cada uno de los educadores de entonces y a los de ahora, sus objetivos, etc.

Mi relación con los Maristas se ha mantenido hasta la actualidad y realizar mis prácticas en él me da la oportunidad de tener otra visión desde una perspectiva diferente. Para mí no se trata sólo de un colegio, es el colegio donde crecí y donde fui muy feliz, de ahí mi interés por realizar mis prácticas docentes en el mismo.

Foto: XIV Jornadas de Orientacion Vocacional Marista
En enero, antes de poder efectuar mi elección del centro de prácticas, me propusieron desde el colegio participar en las Jornadas de Orientación Vocacional de 2º de Bachillerato, a lo cual respondí con un rotundo sí. Estas Jornadas tuvieron lugar el 12 de Marzo, momento en el que yo ya sabía que realizaría las prácticas en el centro. Me resultó una actividad muy enriquecedora, principalmente como primer contacto con el colegio, ya no solo como antigua alumna sino como miembro docente.

Intervinimos cinco personas, cada uno de una rama profesional diferente, evidentemente yo  representando la rama de economía.

Es curioso como los recuerdos acudían a mi mente. Cuando preparé mi intervención recordé la cantidad de inquietudes e incertidumbres que se me presentaron ya hace once años, cuando al igual que ellos tuve que decidir qué carrera estudiar.  En esto basé mi intervención, en animarles a decidir en base a su vocación, a su criterio, guiándose por cómo podrán ser felices. Les informé sobre la rama de economía, sus asignaturas y salidas profesionales, y respondí a gran cantidad de preguntas. Pero principalmente quise que entendieran que comienzan una nueva etapa de sus vidas, donde el reloj ya no mide el tiempo como antes, donde cada carrera es de cada uno, y cada cual debe hacer frente a los obstáculos con los recursos con los que cuenta.

El día 18 de Marzo comencé mis prácticas docentes. Acompañé a Juan, el tutor y Jefe de Estudios del Colegio, a llevar a los alumnos/as a la Caixa, donde presentaron sus proyectos de negocio para participar en un concurso de emprendedores, dentro de la asignatura Iniciativa Emprendedora.

Los chicos me acogieron desde el primer momento y me hicieron miles de preguntas, desde mi edad hasta si estaba casada. Se trata de una clase de 3º de ESO con un número de alumnos no muy elevado, chicos y chicas impulsivos, inocentes e inquietos, muy diferentes a los chavales de 2º de Bachillerato con los que traté la semana pasada. Aún así me pareció una clase estupenda.

A medida que iban presentando y exponiendo sus trabajos, fui comprobando la capacidad que tienen para expresarse en público y de valorar su propio trabajo. Para la corta edad que tienen están haciendo un buen trabajo y se les ve muy entregados, hecho que comenté con el tutor.

Mi impresión en general es muy buena. Reconozco que iba algo nerviosa, pero al finalizar me sentía muy motivada. Juan desde el inicio ha propiciado mi integración en el grupo y eso también me ha facilitado el comienzo.

Mañana viernes, tengo una reunión con el tutor, ya que hasta el lunes no tengo clase de nuevo, y en esta ocasión será en el aula.





miércoles, 19 de marzo de 2014

LA REVOLUCIÓN DE LOS CLAVELES

Con motivo del aniversario de la Revolución de los Claveles, los alumnos de la asignatura de Portugués, han realizado unos murales cada cual de diseño diferente, contando los acontecimientos ocurridos.

Los murales están colocados en los pasillos, de forma que están a la vista de todos.





ENSEÑAR

        


ACTIVIDADES DEL CENTRO

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS NTRA. SRA. DEL CARMEN

"CONTIGO SUMAMOS"

El sábado día 5 de Abril tuvo lugar la Jornada de Puertas Abiertas , en la que padres y alumnos podía visitar las instalaciones, conocer actividades, y visitar la exposición realizada para este día en el salón de actos.






"UNA EXPOSICIÓN PARA SEMBRAR LA ESPERANZA"

Se trata de una exposición sobre la Semana Santa Pacense. En esta exposición participan alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. La participación de los cursos de primaria consta de colorear nazarenos para los más pequeños, realizar los pasos en miniatura, hacer trabajos sobre las cofradías pacenses. Secundaria y bachillerato participan en la exaltación de la saeta, las imágenes de la Semana Santa en Badajoz, poemas cofrades, etc.




sábado, 8 de febrero de 2014

LOS MARISTAS


Institución respaldada por más de dos siglos de dedicación a la enseñanza y formación de niños y jóvenes, compuesta por educadores Maristas que continúan la labor emprendida por San Marcelino Champagnat (Francia 1789-1840), consistente en ofrecer a niños y jóvenes una educación integral basada en la transmisión de valores, cristiandad y honradez ciudadana. Se encuentra en más de 75 países repartidos por los cinco continentes. 

Entre sus valores, promueve una sociedad abierta y plural tanto en el ámbito religioso como cultural; desarrolla la ética personal, la libertad, solidaridad, el sentido crítico, convivencia y la paz.  Combina la formación en la cultura, la Fe y la vida, centrándose también con especial atención en niños y jóvenes con necesidades específicas y riesgos sociales.

Es muy importante su labor social, ya que realizan servicios a la Comunidad a través de proyectos y obras. Crean en los alumnos la iniciativa necesaria para participar en la construcción de una sociedad más solidaria, tanto con los demás, como con la vida y el medio ambiente. Es por esto, que educan mediante la participación activa, ofreciendo una educación acorde con la actualidad que nos rodea, caracterizada por el uso de nuevas tecnologías, aprendizaje de idiomas, uso del tiempo libre, voluntariado, actividades...

Muestran al resto del mundo la comunión de hermanos y seglares, formando fraternidades y comunidades cristianas y con actividades de pastoral.

Se trata de colegios que promueven las obras sociales como medio del cambio social, cultural y educativo, a través de la innovación pedagógica y la tecnología en base a las tendencias sociales,  de la mano de una comunidad educativa cristiana.

viernes, 7 de febrero de 2014

VALORES Y ESTILO EDUCATIVO

La enseñanza se desarrolla a través de la presencia cercana del educador, mediante la empatía y creación de relaciones, sobre la base que permite el espíritu de la familia , el amor al trabajo y los valores aprendidos por La Buena Madre (La Virgen María).

La Misión Marista se encuentra compartida entre la comunión de ideales (el sentido de la Iglesia y la comunión con ella) y la unidad institucional, siempre con el compromiso con la realidad social.

Su Objetivo principal es presentar el mensaje de Jesús desde la realidad que viven los niños y jóvenes y su mentalidad.

Su Estilo Educativo se caracteriza por:

  • PRESENCIA y CERCANÍA: creando con los niños y jóvenes relaciones basadas en el afecto, la confianza y respeto, presencia y cercanía.
  • SENCILLEZ: reflejada en el trato con los jóvenes, con relaciones auténticas y directas.
  • ESPÍRITU DE FAMILIA: mediante la realización de obras y actividades crean y construyen Comunidad.
  • AMOR AL TRABAJO: el amor heredado por Marcelino Champagnat, amor por el trabajo bien hecho, el esfuerzo y la superación de cada día.
  • AMOR A MARÍA, NUESTRA BUENA MADRE:  presentan a María como creyente, mujer de Fe, como modelo de verdadera Fe Cristiana.

Como novedad, en los últimos años, manejan una herramienta online para poner a disposición de los padres de alumnos y alumnas todo tipo de información acerca del centro, las clases, temarios, evaluaciones, seguimiento del alumno, contacto con el profesor, calificaciones, incidencias, tareas, actividades y sugerencias.

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Se trata de una herramienta para acompañar la educación de sus hijos: Plataforma Ágora Familia



jueves, 6 de febrero de 2014

ESTRUCTURACIÓN POR PROVINCIAS

La Congregación de Hermanos Maristas se estructura en regiones llamadas canónicamente Provincias, que son unidades administrativas, autónomas en mayor o menor medida, y coordinadas por el Hermano Superior General en Roma.



El Centro Marista "Ntra. Sra. Del Carmen de Badajoz" pertenece a la Provincia Mediterránea.